Academies4Ukraine: парадигма змін для академічної солідарності

Одне з визначень академічної солідарності полягає у підтримці, яку міжнародні академічні мережі надають для допомоги науковцям, які зазнають утисків, стають жертвами переслідувань, чисток, антидемократичних практик або змушені тікати через війну у своїх країнах чи за кордоном [Çelik, 2023].

У цьому напрямку стипендії для запрошених «вчених у небезпеці», можливості для PhD/постдоків, безкоштовне проживання та зарахування на університетські курси, мовні курси, зниження академічних податків та психологічна підтримка для біженців були найпоширенішими заходами, які приймали європейські університети у 2022 році в межах ініціатив академічної солідарності щодо України [1].

Значущі заходи для забезпечення реальної підтримки студентів і дослідників, які опинилися у безпорадній ситуації, дозволяють їм продовжувати свою кар’єру та навчання, які інакше були б зруйновані війною. Проте після фази надзвичайної ситуації приймаючі університети зіткнулися з труднощами у наданні подальшого фінансування для додаткової допомоги чи постійних посад.

Усвідомлюючи цей ризик, ми задумали проєкт Academies4Ukraine ЄС – фінансований програмою Erasmus+ у 2023 році – з іншим підходом. Нова перспектива академічної солідарності базується на чотирьох стовпах:

• Впливовість. Academies4Ukraine прагне бути не тимчасовою, а стратегічною ініціативою, здатною створити постійний емансипаційний процес і впливовий подальший розвиток. Дійсно, проєкт: a) зміцнює інституційну довгострокову стійкість українських університетів, які працюють у зоні бойових дій; b) діє для тривалого посилення досвіду університетів Європейського Союзу (особливо у прикордонних країнах — Фінляндії та Латвії) у підтримці українських дослідників і студентів; c) трактує академічну солідарність як можливість для інновацій в академічній системі; d) готує етап післявоєнної відбудови України, залучаючи державних і приватних учасників під баченням, що кошти ЄС — це не мета, а важіль для постійного й автономного соціального та економічного розвитку України.

• Взаємність. Нам потрібно подолати одностороннє й іноді патерналістське бачення академічної солідарності, коли одна сторона надає допомогу (на обмежений час), а інша лише її отримує. Мета — створити новий підхід до академічної солідарності, більш рівноправний і проактивний, у якому, стикаючись із драматичними небезпеками та викликами академічного життя під час війни, українські університети будуть вести Європейський Союз у розумінні того, як долати майбутні кризи, що впливають на освітні права. Бачення, де політика академічної солідарності впроваджується не зверху вниз, а активно спільно розробляється науковцями, студентами та університетами, які безпосередньо пережили академічне життя в умовах кризи.

• Тиражованість. Навіть якщо реалізується у конкретному контексті та часі, Academies4Ukraine має амбіцію стати практикою, яку можна відтворити, у таких аспектах: 1) нова концептуальна основа академічної солідарності та відповідні політичні рекомендації щодо майбутніх криз, які впливають на освітні права в Європейському Союзі та за його межами; 2) рекомендації щодо впровадження академічних сервісів як результату успішних практик; 3) концепція академічної солідарності поза її традиційними етичними межами та індивідуальним моральним обов’язком у напрямку ширшого соціального та економічного впливу.

• Ціннісний підхід. Академічна солідарність як захист і підтримка академічної свободи та освітніх прав — це важлива ініціатива для захисту універсальної цінності прав людини. Окрім захисту прав людини, ми віримо в академічну солідарність, яка також просуває спільні цінності. У Academies4Ukraine це означає: i) засудження російської військової агресії проти України, суверенної та автономної держави, з порушенням міжнародного права; ii) солідарність із українськими дослідниками, студентами та університетами, чиї освітні права та академічна свобода були порушені через війну; iii) захист свободи України, європейських цінностей і демократій від антиліберальних та авторитарних режимів.

Джанлука Ваньяреллі – засновник i-strategies

[1] Emergenza Ucraina | Ministero dell’Università e della Ricerca (mur.gov.it)